epoxyde | Вранье это все - про умных деревенских

И не надо распускать сопли вокруг одного-двух случаев, когда приезжие из настоящих деревень, а не с окраинных поселков, показывали реально более высокие результаты в учебе или работе. Как правило, приезжий из настоящей деревни имеет совсем другие цели, нежели получение образования. В том смысле, что ему нужен диплом, ему необходимо и образование. Но диплом выдадут и с полным комплектом «удовл.» в зачетке, синий, но выдадут.
Основная цель приезжего из глухомани - это не знания, а возможность остаться в городе. Кому нужен диплом, пусть и красный, там, откуда он приехал? Никому. Вот, если в туалет на улице поставить и любоваться - да, хорошее применение. Там нужны те, кто техникум окончил или училище какое. Таких и в райцентрах достаточно.
Высшее образование позволяет прожить минимум пять лет в большом городе. За эти пять лет либо лечь под кого-то, либо найти работу, совсем не связанную с получаемой специальностью. Нет, конечно же, не все такие и есть те, кто реально получает образование и потом работает по специальности, я таких даже знаю. Но дело не в этом.
Любой приезжий из глухомани (повторюсь, не из райцентра) демонстрирует гораздо более низкий уровень знаний, чем городской житель. Эта скудность неизбежна ввиду крайней бедности образовательной инфраструктуры, а также традиционно негативным отношением большой части населения глубинки к академическим знаниям, как непрактичным и непотребным в их жизни. В глубинке терять нечего, вот они и рвут здесь жопы на британский флаг. Никто из них после пяти лет жизни в городе, в каменном доме с унитазом и горячей водой, кабельным и интернетом назад не захочет.
И бросьте все эти восторженные разговоры про гениев из глубинки. Гении - это не результат активности генов, это результат активности самого человека, его учителей, родителей и качества среды вокруг него. В деревне, где половина бухает, а вторая не работает, где нет даже приличной библиотеки или кружка народной музыки и танцев, никаких гениев статистически достоверно не появится никогда. Удача, если педагог сельской школы захочет заниматься с одним-двумя детьми и толкать их вперед и вверх. Иначе я видел результаты развития в деревенской среде, которые в хлам бухие валяются у крыльца «дискотЭки», а на утро идут опустошать запасы сивухи в сельпо.